Quan l’Escola Bressol Municipal (EBM) La Ginesta va obrir les portes al barri Gaudí l’any 2001, Reus començaria a desplegar una xarxa municipal d’educació de 0 a 3 anys. La necessitat de conciliar la vida professional i familiar, juntament amb el canvi en la manera d’entendre l’educació infantil -no només com un espai de cura, sinó com una etapa clau en el desenvolupament dels infants-, van fer créixer la demanda d’aquest servei.
«La gent demanava escoles bressol», recorda Empar Pont, regidora d’Educació en el moment de posar en marxa el projecte. Abans d’obrir La Ginesta, l’ajuntament va encarregar un estudi per conèixer les necessitats de les famílies i analitzar diferents models. «Es va fer un estudi seriós mirant models diferents, però es va optar per un model propi», explica.
La Ginesta va ser el primer pas d’una xarxa que, amb els anys, incorporaria centres com El Margalló, El Marfull, El Lligabosc, Montsant i L’Olivera. Els noms de plantes de l’entorn van servir per donar una identitat compartida a les escoles. «La paraula és xarxa. Som un equip, som una xarxa d’escoles bressol, i això fa que funcionin», resumeix la directora actual de La Ginesta, Nazaret Villa.
La primera EBM, al barri Gaudí
L’elecció del barri Gaudí va anar lligada amb la voluntat de l’ajuntament de crear pols educacionals. La disponibilitat d’un espai a l’escola Ciutat de Reus, que aleshores tenia poca ocupació, va permetre habilitar-hi la primera EBM. A més, la zona ja concentrava diversos equipaments educatius. «El barri Gaudí ho tenia tot: escola, institut, a prop de l’Institut Municipal de Formació i Empresa Mas Carandell; només li faltava l’escola bressol», explica Pont.
La voluntat era que les escoles bressol formessin part d’un projecte educatiu de ciutat i que l’ajuntament n’assumís la responsabilitat. Això havia de permetre, entre altres coses, oferir horaris flexibles i beques de menjador. «Sempre hi va haver suport per part de tot l’equip de govern. Ho vam concebre com una necessitat conjunta a resoldre i vam anar tots a una», recorda l’exregidora.
Com ha evolucionat La Ginesta?
La Ginesta va néixer com un centre relativament petit: al moment de la seva obertura, comptava amb tres aules i 41 places. Durant aquests anys, l’escola bressol ha crescut considerablement. L’any 2011 es van ampliar les instal·lacions fins a arribar a les 7 aules i 114 places actuals.
Malgrat el seu creixement físic, l’actual directora, Nazaret Villa, i la primera que ho va ser quan el centre va obrir, Carme Jordan, asseguren que «l’essència es manté intacta»; això sí, evolucionant constantment per donar resposta a les necessitats reals de cada moment i a les noves metodologies pedagògiques.
Un dels canvis destacats va arribar a partir del 2016, quan el centre va comptar durant tres cursos amb assessorament pedagògic. Aquest procés va servir per aprofundir en una mirada més respectuosa cap a l’infant, amb més protagonisme en el seu propi aprenentatge i un paper de l’adult centrat en l’observació i l’acompanyament. Aquesta evolució també es va traduir en una reorganització dels espais, amb més importància de la lliure circulació, i en la incorporació de materials de fusta i materials desestructurats. També el 2016, La Ginesta va transformar el pati en un jardí educatiu, perquè esdevingués un espai més d’aprenentatge, vinculat al contacte amb la natura i la sostenibilitat.
Un dels recursos més recents és l’aula multisensorial, creada l’any 2021 a través dels pressupostos participatius. Tot i que està situada a La Ginesta, està pensada per donar servei als infants de totes les escoles bressol municipals que necessitin una estimulació més específica. L’espai permet treballar de manera individualitzada i observar les necessitats de cada infant per adaptar-hi l’acompanyament.
Una nova EBM per a la xarxa: L’Ametller
25 després de l’obertura de La Ginesta, segons explica la regidora actual, Pilar López, la «demanda de places continua creixent i exigeix respondre-hi». La llista d’espera ha portat l’ajuntament a impulsar una nova escola bressol, L’Ametller, situada a la zona sud de Reus, una àrea que es preveu que creixi notablement en nombre de famílies. La zona sud, explica López, s’ha convertit en una illa educativa -compta amb l’Escola Eduard Toda i l’Institut Roseta Mauri- i té potencial per créixer amb l’arribada de nous residents.
La regidora defensa que garantir un servei de qualitat durant els primers anys de vida també és una manera de prevenir desigualtats. «Si volem que els nens comencin amb una bona base a l’escola obligatòria, hem d’oferir aquesta qualitat en el servei. L’ajuntament opta per prevenir desigualtats i evitar la segregació».
Fa 25 anys, La Ginesta va obrir un camí que després han seguit altres centres municipals. Per a Jordan, el seu paper com a primera EBM va ser determinant: «La Ginesta va ser el model, va ser la que va obrir el camí, va ser la primera. I la resta d’escoles bressol han seguit aquesta línia, aquest saber fer».