Cada 11 de febrer se celebra el Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència, una data impulsada per les Nacions Unides per reconèixer el paper essencial de les dones en la ciència i la tecnologia, i per recordar que encara hi ha desigualtats que cal superar.
El govern d’Espanya subratlla que un país només pot avançar si aprofita tot el seu talent. Per això, la igualtat entre dones i homes és imprescindible, especialment en els àmbits STEM (ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques), que són clau per al futur.
Tot i els progressos, les dades mostren que la bretxa de gènere continua sent important. A la Unió Europea, només un terç de les persones graduades en estudis STEM són dones, i en camps com l’enginyeria o la informàtica la presència femenina és encara menor. A Espanya, passa el mateix: les dones són majoria a la universitat, però només representen el 28,6% de l’alumnat STEM, i encara menys en enginyeria i TIC.
Quan s’arriba al món laboral, la desigualtat s’accentua. Només una de cada cinc persones que treballen en ocupacions TIC a Europa és dona. I, tot i que gairebé el 40% del personal investigador a Espanya són dones, la seva presència disminueix molt en els càrrecs de més responsabilitat o en la recerca empresarial. També en el camp de les patents, només un terç inclou almenys una dona inventora.
Aquesta bretxa no comença a la universitat: ja es detecta a l’educació secundària. Tot i que les noies són majoria a les aules, trien menys sovint el Batxillerat de Ciències o la Formació Professional tecnològica. Això demostra que els estereotips i les expectatives socials influeixen des de ben aviat.
Per això és tan important que les nenes tinguin referents femenins en la ciència i la tecnologia, i que aquests apareguin als llibres de text, als materials educatius i també en espais d’oci, activitats extraescolars i entorns digitals.
El govern d’Espanya està impulsant mesures per reduir aquesta bretxa, en línia amb les estratègies europees i internacionals d’igualtat. Aquestes iniciatives inclouen programes educatius, accions per fomentar vocacions científiques entre les nenes i polítiques per garantir la igualtat d’oportunitats en la carrera investigadora.
La igualtat en la ciència no és només una qüestió de justícia: és essencial per al progrés científic, el desenvolupament econòmic i la qualitat democràtica. Aprofitar tot el talent disponible és una responsabilitat compartida i un compromís que ha de mantenir-se en el temps.
Així doncs, val la pena reflexionar sobre la importància d’aquest aspecte del desenvolupament de la integració de les nenes i les dones en l’àmbit de la ciència, sigui qui sigui qui hagi d’impulsar les accions des dels governs.
Ricardo Mor Solà és diplomàtic.