El Pla Educatiu d’Entorn (PEE) de Reus ha celebrat la segona edició de les jornades COCOBE, un espai de trobada i reflexió adreçat als referents de coeducació, convivència i benestar emocional dels centres educatius de la ciutat. La iniciativa, impulsada conjuntament per l’Ajuntament de Reus i la Generalitat de Catalunya, té com a objectiu millorar l’èxit educatiu des d’una mirada integral.
Les jornades han comptat amb la participació de 42 professionals de 24 centres educatius de Reus i han assolit una valoració molt positiva per part dels assistents. El programa s’ha dissenyat a partir de les aportacions i necessitats expressades pels mateixos referents COCOBE durant la primera edició, celebrada l’any 2025.
L’objectiu d’aquesta figura és impulsar la coeducació, fomentar la convivència positiva, protegir l’alumnat davant situacions de violència i vetllar pel seu benestar integral.
Les sessions d’enguany s’han estructurat en tres grans eixos temàtics. La primera, celebrada el 15 d’abril sota el títol “Xarxes Socials, Límits i Relacions”, va abordar l’impacte de les pantalles en la sexualitat, la prevenció de l’assetjament i les estratègies de salut tecnològica. El 28 d’abril va tenir lloc la jornada “Teixint Xarxes Igualitàries”, centrada en feminismes, masculinitats i acció col·lectiva. Finalment, el 13 de maig es va celebrar la sessió “Benestar Emocional i Comunitat”, enfocada als recursos preventius que ofereix la ciutat per donar resposta als reptes educatius.
Pel que fa a les valoracions, la sessió sobre salut tecnològica va obtenir un 94% de valoracions útils i un 90% dels participants van assegurar que aplicaran els aprenentatges a la seva pràctica professional. La jornada dedicada a feminismes i masculinitats va assolir el 100% de satisfacció global, mentre que la sessió sobre benestar emocional va rebre una valoració d’excel·lència del 94%.
En conjunt, el professorat ha valorat especialment les orientacions pràctiques i les eines aplicables al dia a dia educatiu, com les dinàmiques de grup o la revisió de materials amb perspectiva coeducativa.
De cara al curs vinent, els participants han assenyalat com a temes prioritaris les pràctiques restauratives i la resolució de conflictes, la gestió del dol, l’acompanyament en trastorns de conducta i la dinamització dels patis per afavorir la convivència. També han proposat evolucionar cap a un grup de treball permanent que permeti compartir experiències i casos reals entre centres.
Les jornades han estat possibles gràcies al treball transversal de les regidories de Joventut, Salut i Esports, i Serveis a les Persones i Drets Socials, amb la col·laboració del Pla Corresponsables. Aquesta iniciativa s’emmarca dins els objectius generals del Pla Educatiu d’Entorn, que continua treballant per reforçar les xarxes educatives i garantir l’acompanyament de l’alumnat, els equips docents i les famílies.
(CONTINGUT PUBLICITARI).