La Palma de Reus s’ha convertit, aquest dimecres, en l’epicentre de la Fira d’Idees per la sostenibilitat que tanca el projecte ‘EDU4 CLIMA’.. Els promotors del projecte van proposar als estudiants de secundària de vuit centres educatius de Reus —Institut Gaudí, Institut Baix Camp, Institut Lluís Domènech i Montaner, Escola Puigcerver, Institut Josep Tapiró, Col·legi La Presentació, Institut Roseta Mauri i Institut Escola Pi del Burgar— elaborar conjuntament un plec de propostes relacionades amb el canvi climàtic i la sostenibilitat. Després de quatre mesos de treball, els estudiants s’han trobat per compartir les impressions recollides i exposar-les.
Després d’una primera presentació, els participants s’han rellevat per exposar els seus projectes a companys i altres centres educatius, representants polítics, a la comunitat local i altres agents del territori. Una de les propostes és la d’estudiants de 4t d’ESO de l’Institut Gaudí, que han ideat un pla per reduir el transport privat i alhora impulsar el comerç de proximitat. ‘Pas sostenible’ és una aplicació que registra les passes que fa cada dia una persona, i en aconseguir 10.000 passes obté un val de descompte per una botiga local, fomentant d’aquesta manera la producció de km 0.
Un altre dels projectes exposats ha estat la dels estudiants de 4t d’ESO de l’Institut Baix Camp, que han fet una anàlisi de com són els patis dels diferents centres educatius. Des de la seva parada han reivindicat la manca d’arbrat i bancs en els quals poder descansar sense que els toqui directament el sol. També han incidit en la necessitat d’horts a les escoles, especialment en aquells centres que, com és el seu cas, tinguin patis «grisos i avorrits».
Des de l’organització també han creat un petit document, en el qual els alumnes han omplert en les seves visites als projectes, detallant amb quin ODS es relaciona, quin és el seu objectiu i allò que més els ha agradat. La coordinadora del projecte, Gisela Cebrián, ha destacat «la importància de poder crear espais de participació», i també la «transversalitat formativa» que ha comportat l’elaboració d’aquesta mostra. Els alumnes han exposat aquesta vintena de propostes a porta tancada als tècnics de l’Ajuntament de Reus, que les han valorat i els han donat resposta.
EDU4CLIM, finançat pel Ministeri de Ciència, Innovació i Universitats i per la Unió Europea NextGeneration, ha comptat amb la col·laboració de l’Ajuntament de Reus a través del programa educatiu Programa Escoles Reus 2030, la Xarxa Escoles Verdes de la Generalitat de Catalunya, Cel Rogent Educació Ambiental i els Serveis Territorials a Tarragona del Departament d’Educació i Formació Professional.